教师资格

【每日一练】

1.关于教育的三要素的关系，说法不正确的是( )。

A.教育者是教育影响和受教育者之间的纽带

B.受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象

C.教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁

D.这三个要素相互独立，没有影响

2.教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，从作用的方向看，此观点反映教育具有( )。

A.显性功能与隐性功能

B.正向功能与负向功能

C.社会功能与个体功能

D.政治功能与经济功能

3.在三结合教育中，占主导地位的是( )。

A.家庭教育

B.学校教育

C.自我教育

D.社会教育

4.“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自( )。

A.《学记》

B.《论语》

C.《尚书》

D.《孟子》

5.最早提出教学具有教育性的教育家是( )。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.凯洛夫

D.夸美纽斯

6.苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是( )。

A.认知结构学说

B.教学最优化的教育理论

C.范例教学的理论

D.全面和谐发展的教育理论

7.我国从汉代开始，罢黜百家，独尊儒术。儒家经典成为学校教育的主要内容。说明了教育( )。

A.能够传递与保存文化

B.能够选择文化

C.能够创造文化

D.能够更新文化

8.教育对政治经济制度的影响作用是通过( )实现的。

A.培养人才

B.传播思想

C.丰富知识

D.发展科技

9.下列关于素质教育的说法不正确的是( )。

A.素质教育以促进知识深刻内化为目标

B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础

C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

D.素质教育以提高学生综合素质为目的

10.把育人为本作为教育工作的根本要求，以下不正确的是( )。

A.坚持德育为先，把社会主义价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观

B.全面推进素质教育，面向全体学生以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务

C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性

D.全面提高全民素质，努力造就一批拔尖创新人才