教师资格

参考答案及解析

1.【答案】A。中公教育解析：本题考查的是直观性教学原则。教师带领学生去实地参观，看到的都是真实的历史文物，是真实的事物。故选择A。

2.【答案】A。中公教育解析：本题考查的是启发性教学原则知识点。启发是指引发学生积极主动思考，老师循循善诱引发学生思考，从而能够举一反三。题干中关键词“循循善诱，鼓励学生举一反三”，其强调以学生作为主体，强调学生自身的积极主动学习，体现的启发式教学。

3.【答案】B。中公教育解析：科学性与思想性结合原则，又称科学性与教育性统一原则，既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。

4.【答案】B。中公教育解析：巩固性教学原则的基本涵义是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识、技能的运用。直观性教学原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。启发性教学原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。题干中重视组织和复习，体现了巩固性原则，故选B。

5.【答案】B。中公教育解析：本题考查教学直观性原则。教学直观分为三种类型：实物直观、模象直观和言语直观。题干当中把学生带到博物馆观看文物，文物属于历史实物，故选B。

6.【答案】A。中公教育解析：本题考查教学方法。参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实际实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。题干表述中，组织学生对实际事物进行观察研究获得新知体现了参观法，故本题选A。

7.【答案】C。中公教育解析：A选项，演示实验法，是指通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。B选项，谈话法，也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。C选项，教师有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。创设的情景一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境等。模拟话剧即为生活展现的情境，在情境中让学生体验人物心理，符合情境教学法。D选项，读书指导法，是指教师指导学生通过阅读教科书和参考书，培养学生自学能力的一种方法。教师通过读书指导法，教给学生读书的方法，组织学生交流心得，让他们学会自己按照方法来读懂课文，感受语言。

8.【答案】C。中公教育解析：本题考查的是实习作业法的理解。实习作业法是指根据教学任务的要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然科学中占有重要地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。故选C。

9.【答案】A。中公教育解析：此题考察的是教学方法。A选项中的参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实际实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。B选项中的读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和参考书，培养学生自学能力的一种方法。C选项中的练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。D选项中实习作业法又称实习法，是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。题干中学校组织学生到长征战斗旧址接受爱国教育，符合定义中进行实地观察的表述。故此题选A。

10.【答案】C。中公教育解析：结合题干可首先排除AD项。实验法是指教师引导学生使用一定的仪器和设备，进行独立操作，引起某些事物和现象产生变化，从而使学生获得直接经验，培养学生的技能和技巧的教学方法。演示法是指通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象。实验法和演示法的施动者分别是学生和教师，题干中是教师做实验，让学生观察现象，可知这种教学方法是演示法。