教师资格

《明治维新》题本梳理_教师资格面试初中历史，中公教育为大家进行录制教师资格面试备考系列视频，希望对各位考生有所帮助。以下为初中历史《明治维新》题本梳理。

初中历史《明治维新》题本梳理

一、题本展示分析

1.基本信息：准考证号、姓名、考场;

2.正文：题目，内容(简单梳理内容，整理思路);

3.基本要求：

教学内容：分析明治维新的主要内容及其影响。

教学实施：有相应的板书设计;试讲时间控制为10分钟。

二、教学目标的确立

1.知识与能力目标：了解明治维新的背景，掌握明治维新的具体举措，归纳其对日本历史产生的影响。

2.过程与方法目标：通过史料分析等方法，认知明治维新的改革内容，提析和解读历史的能力。

3.情感态度与价值观目标：认识到改革对于社会变革的重要意义，树立紧跟时代潮流的历史观念。

三、教学重难点的确立

教学重点：明治维新的措施。

教学难点：明治维新的影响。

四、教学思路展示讲解

环节一：导入新课

历史故事导入新课。

教师出示“黑船事件”图片，提问：图中的黑船指的是什么?当时的日本人的反应为何如此惊奇?学生回答之后，教师进行补充解释，提问：为什么后来的日本成为近代东亚唯一的强国?这期间又经历了什么?顺势引入新课。

环节二：新课讲授

(一)背景

教师播放视频《明治维新》纪录片，向学生提出思考：在1868年明治维新开始之前，日本面临的国内外情况是怎样的?学生回答后，教师进一步提问：面对危机，日本爱国志士做了哪些努力呢?学生结合教材进行回答，教师进行补充。

(二)主要内容

教师提问：1868年明治政府建立之后，以西方为榜样，推行一系列改革以改造日本社会，主要有哪些措施呢?学生结合教材对政治上的措施进行回答后，教师在多媒体出示相关材料，进行追问：为什么废藩置县能够加强中央集权?

在学生回答后，教师继续提问：还有哪些措施呢?学生结合教材回答后，教师在多媒体出示相关材料，提问：在经济和文化上，明治政府采取什么措施?有何意义?学生结合材料回答后，教师补充总结，并对学生予以鼓励性的评价，从而解决本节课重点。

(三)影响

教师组织学生结合教材，以历史兴趣小组为单位，进行五分钟讨论，思考：明治维新对日本的影响有哪些呢?小组代表发言后，教师补充总结，从而解决本课的难点。

环节三：小结作业

1.小结：教师共同总结，谈谈感想。

2.作业：请学生课下查阅相关资料并思考，明治维新成功的原因是什么?下节课继续学习。

五、板书设计展示