教师资格

科目一(1-3)

1.一个不看书的教师，教不出爱看书的学生，这体现教师要不断地读书，提高自己，这体现了( )。

A.团结同事

B.循循善诱

C.创新教学

D.终身学习

2.与其它行业的职业道德相比，教师职业道德的最大特点是( )。

A.为人师表

B.团结协作

C.爱岗敬业

D.清正廉洁

3.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于有偿家教的现象，这实际上违背了( )。

A.爱岗敬业的职业道德

B.严谨治学的职业道德

C.廉洁从教的职业道德

D.乐教勤业的职业道德

科目二(4-10)

4.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行体现的教学原则是( )。

A.理论联系实际原则

B.直观项原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

5.王老师在物理课上，通过把冰加热，冰融化成水，继续加热，水蒸发成水蒸气。他运用的教学方法是( )。

A.演示法

B.实验法

C.小组合作法

D.探究法

6.生物课的植物栽培和动物饲养等练习属于下列哪种教学方法?( )

A.实验法

B.练习法

C.演示法

D.实习作业法

7.以马克思主义为指导，教授学生科学知识，对学生进行社会主义道德和正确的价值观与世界观的教育，这种教学遵循的原则是( )。

A.启发性原则

B.顺序性原则

C.直观性原则

D.科学性和思想性统一原则

8.刘老师在介绍黄河时，播放了黄河的视频，让学生真切感受到风在吼马在叫，黄河在咆哮的壮观。他贯彻的教学原则是( )。

A.循序性原则

B.巩固性原则

C.直观性原则

D.启发性原则

9.体现直接经验与间接经验相统一的教学原则是( )。

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.量力性原则

D.理论联系实际原则

10.有位体育老师在讲授立定跳远的运动技能时，他首先讲解了立定跳远的动作要领，然后根据学生已有的知识经验，问学生：你还知道哪些动物喜欢跳来跳去?同学们齐声回答道：青蛙，兔子……老师又进一步问：你们能不能像它们那样跳呢?下面我做一个示范，你们要认真看。然后老师请学生们按照要求进行了分级训练，很快全班便掌握了立定跳远的动作技能。(案例分析)

(1)案例中的体育老师运用了多种教学方法，请列出其中的两种。(2分)

(2)结合案例，解释这两种教学方法的含义。(4分)

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