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【每日一练】

1.在英语学习中，学生先学习eye(眼)和ball(球)，后学习eyeball就比较容易。这种现象属于( )。(单选)

A.一般迁移

B.负迁移

C.水平迁移

D.正迁移

2.被认为缺乏科学依据的迁移理论是( )。(单选)

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

3.学校教育中通常采用评“三好学生”、优秀学生干部的方式，或用学习反馈，以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生的( )。(单选)

A.成就动机

B.认知内驱力

C.自我提高的内驱力

D.附属内驱力

4.根据维纳的归因理论，不属于自身内在因素的是( )。(单选)

A.能力高低

B.努力程度

C.身心状态

D.任务难度

5.个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向和( )。(单选)

A.追求利益的倾向

B.追求刺激的倾向

C.回避困难的倾向

D.避免失败的倾向

6.与长远目标相联系的一类动机，具有较高的稳定性和持久性，可称为( )。(单选)

A.直接的近景性动机

B.间接的近景性动机

C.远景性动机

D.直接的远景性动机

7.耶克斯——多德森定律表明，对于难度很高的学习任务，( )水平的学习动机学习效率更高。(单选)

A.较高

B.中等

C.较低

D.零

8.下列属于正迁移的有( )。(多选)

A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为

C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

9.影响自我效能感的因素有( )。(多选)

A.成败经验

B.复述策略

C.替代性经验

D.言语信息

E.动作技能

10.习得性无助的研究表明，失败是成功之母。( )(判断)