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参考答案及解析

1.【答案】C。中公教育解析：题干是一个充分条件假言命题，即陈述某一事物情况是另一件事物情况的充分条件。其命题形式是“如果p，那么q”，推理规则有：①肯定前件就能肯定后件，否定后件能够否定前件;②否定前件不能否定后件，肯定后件不能肯定前件。因此，由“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”可推出“我没有谈我朋友的隐私”。

2.【答案】B。中公教育解析：题干是一个直言命题，即断定对象具有或者不具有某种性质的简单命题。条件是“数学家希尔伯特、华罗庚”，结论是“他们都是教育家”，由条件推导出结论。

3.【答案】C。中公教育解析：C项属于新建绘图画布，可以实现“绘图”操作。A项属于绘制表格，B项属于插入Excel表格，D项属于分栏。

4.【答案】B。中公教育解析：在题干中，小明在考试之后将自己的不同方面，长期以来的数学成绩与英语成绩进行比较，从而发现自己偏科的问题，属于是被评价者将评价对象的不同方面进行了比较。故选B个体内差异评价。

5.【答案】A。中公教育解析：相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。题干中以平均分为基准评价学生的优劣属于内部参照标准，因此本题选A。

6.【答案】B。中公教育解析：直观性教学原则是指教师利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而地掌握知识。材料中老师通过播放纪录片让学生直接真实感受了吐鲁番的好风光，获得了生动表象，故此题选B。

7.【答案】A。中公教育解析：题干中罗老师播放视频这一行为就是将教科书上的文字描述通过动态的、能用五官进行直接感知的方式展示给学生，丰富了学生关于钱塘江大潮的感性认识。故选A。

8.【答案】C。中公教育解析：该题中，虽然操作实验的主体是学生，但是该生在实验中所代表的是教师的角色，在教学中其所起的作用是示范操作，所以该题选C。

9.【答案】D。中公教育解析：义务教育阶段课程计划的特点是强制性、普遍性、基础性。

10.【答案】A。中公教育解析：课程内容或者叫课程一般结构，它包括课程计划、课程标准、教材。课程计划，是根据教育目的和不同类型学校的教育任务制定的，课程标准是课程计划的的具体化，教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。