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参考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析：此句出自于《论语·述而》，属于孔子的思想，意思是不到学生努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到学生心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。

2.【答案】A。中公教育解析：“得天下英才而教育之”出自《孟子·尽心上》。所以此题选A。

3.【答案】C。中公教育解析：《礼记·学记》原文：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”意为：经过学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑。隐含通过实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己，尤其是在教学之中，通过教学实践与反馈，不断完善教学方式，可以达到教学相长的效果。

4.【答案】C。中公教育解析：原文出自《学记》，意思是引导学生学，而不要牵着学生走;要鼓励学生学，而不要压抑学生的个性;要启发开拓学生的思路，而不要代替学生下结论。这句话体现了启发性的教育学原则。

5.【答案】D。中公教育解析：从“做中学”体现了杜威的思想。

6.【答案】B。中公教育解析：教育学的研究任务主要是：揭示教育规律、凝练教育艺术和总结教育经验。而教育艺术并不是随心所欲形成的。

7.【答案】A。中公教育解析：所谓“苏格拉底法”，又名“问答法”“产婆术”，是指在与学生谈话的过程中，并不直截了当地把学生所应知道的知识告诉他，而是通过讨论问答甚至辩论万式来揭露对方认识中的矛盾，逐步引导学生自己最后得出正确答案的方法。

8.【答案】ABCD。中公教育解析：赫尔巴特的教学过程四阶段包括明了、联想、系统、方法。

9.【答案】ACD。中公教育解析：教学相长出自《学记》。

10.【答案】×。中公教育解析：1632年夸美纽斯《大教学论》的发表，标志着教育学开始成为一门独立的学科，这一时期处于资本主义社会初期。教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。所以二者不是同时产生。故本题答案为×。