教师资格

《Sh、Ch》题本梳理_教师资格面试小学英语，中公教育为大家进行录制教师资格面试备考系列视频，希望对各位考生有所帮助。以下为小学英语《Sh、Ch》题本梳理。

小学英语《Sh、Ch》题本梳理

一、题本展示分析

二、教学目标的确立

1.确立依据：

文本特点：sh和ch单词。

学生特点：词汇量缺乏，具象思维活跃。

2.目标展示：

Knowledge aims

1. Students can master the pronunciation of the letter groups “sh” and “ch”.

2. Students can recognize and grasp the meaning of some words, like “sheep” and “chicken”.

Ability aims

1. Students will learn how to pronounce “sh” and “ch” sound.

2. Students’ oral English will be improved through reading and chant.

Emotional aims

Students will be more interested in learning English and their confidence of speaking English will be improved.

三、教学重难点的确立

1.确立依据

教学目标：知识目标，能力目标，情感目标。

学生特点：词汇量缺乏，具象思维活跃。

2.重难点展示

教学重难点：掌握sh和ch发音规律。

教学思路展示讲解

(一)热身导入

1.日常寒暄。

2.关于中午吃什么自由话题讨论，引出与主题相关的单词。

(二)呈现

简笔画介绍词汇

老师带读

引导学生找出相同字母组合并总结其发音

(三)操练

“火车和村民”游戏锻炼发音

“听音摸墙”游戏，进一步区分发音

(四)产出

用板书单词造句

想更多单词，并运用新单词拍手唱韵律歌

(五)小结作业

简单总结文本

发单词卡片，学生自己配图

四、板书设计展示