教师资格

科目一（1-4）

1.【答案】B。中公教育解析：农历以七月、八月、九月为秋季，分别称作孟秋、仲秋、季秋。

2.【答案】C。中公教育解析：诗中提到的“直臣”是指楚国大夫屈原，屈原忠而被黜，投楚江自尽。传说中端午节是纪念屈原的节日。

3.【答案】D。中公教育解析：那达慕起源于蒙古汗国建立初期，早在公元1206年，成吉思汗被推举为蒙古大汗时，他为了检阅自己的部队，维护和分配草场，每年7～8月间举行“大忽力革台”（大聚会），将各个部落的首领召集在一起，为表示团结友谊和祈庆丰收，都要举行那达慕。起初只举行射箭、赛马或摔跤的某一项比赛。到元、明时，射箭、赛马、摔跤比赛结合一起，成为固定形式。后来蒙古族人亦简称此三项运动为那达慕。

4.【答案】A。中公教育解析：二十四节气口诀：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”因此，惊蛰不在夏季，是春季的节气。因此，答案为A。

科目二（5-10）

5.【答案】A。中公教育解析：在评价教师的时候，既有教师自己的参与，还有同事、领导、学生的参与，体现了评价主体的多元性，故本题选择A。

6.【答案】D。中公教育解析：综合实践活动课程是国家规定的从小学到高中必须开设的课程，所以是一种必修课。故本题选择D。

7.【答案】A。中公教育解析：本题考查了《基础教育课程改革纲要》关于三级课程管理的知识。《纲要》规定，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。其中，“省级教育行政部门依据国家课程管理政策和本地实际情况，制订本省（自治区、直辖市）实施国家课程的计划，规划地方课程，报教育部备案并组织实施。经教育部批准，省级教育行政部门可单独制订本省（自治区、直辖市）范围内使用的课程计划和课程标准。

8.【答案】D。中公教育解析：以知识为中心的是学科课程，学科课程主张从学科知识整体中选取关联密切的内容组成一门学科，分科组织教学。以活动为中心的是经验课程，又称生活课程、活动课程，主张从儿童的兴趣和经验出发，以儿童活动为中心来设计课程。故本题选择D。

9.【答案】C。中公教育解析：赫尔巴特认为没有无教育的教学，也没有无教学的教学，教学与教育是紧密联系的，知识的讲解与思想的启发不可分割，提出了教育性教学原则，反应了教学中知识与思想品德的关系，所以本题选择C。

10.【参考答案】中公教育解析：该说法正确。

课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。因此，题干说法正确。