教师招聘

1.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代( )。(单选)

A.斯巴达

B.埃及

C.希腊

D.雅典

2.我国历史上建立典型的“以吏为师”的官学体系是在( )以后。(单选)

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋战国

3.我国西周学校教育的主要内容( )。(单选)

A.《四书》

B.《五经》

C.“六艺”

D.“六经”

4.“活到老，学到老”体现了现代教育( )的要求。(单选)

A.大众性

B.终身性

C.公平性

D.未来性

5.“学而不思则罔，思而不学则殆”体现了学思并重的教育思想，并论述了学思之间的辩证关系，其提出者是( )。(单选)

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.墨子

6.在教育过程中，关于学生和教师的地位的认定，有以下不同的说法。你认为正确的选项是( )。(多选)

A.学生在教育过程中的地位，存在着“学生中心论”和“教师中心论”两种截然不同的观点

B.承认学生的客体地位，就意味着否定学生的主观能动性

C.教师在教育过程中具有主体地位

D.作为教育过程中的被改造者、被加工者，学生只能处于客体地位

7.作为在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动，教育是一种相对独立的社会子系统。这个子系统的基本要素包括( )。(多选)

A.教育者

B.学习者

C.教育过程

D.教育影响

8.通过教育能够不断培育科学技术人才，更新科学技术知识，形成新的科学技术，最终推进社会的变革与进步，这些皆属于教育的本体性功能。( )(判断)

9.教育发挥的间接作用是促进人的发展，培养社会所需要的人。( )(判断)

10.请简述学校产生的条件?(简答)