2022湖南教师资格考试:我们是怎么遗忘的
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你可能想大脑变成一个无底洞,能装下无限的记忆,但那是不现实的,遗忘是每个人都必然要经历的过程,什么是遗忘?遗忘是指识记过的东西不能再认或回忆或者再认或回忆发生错误。德国心理学家艾宾浩斯也发现这一点,但不仅如此,他一生都致力于有关记忆的实验心理学研究,并将自己作为研究对象,研究得出了著名的“遗忘曲线”。
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘的规律是:遗忘的进程很快,并且先快后慢。观察曲线,你会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少,得一个多月后就几乎忘得差不多了;而刚刚学习过的知识,记忆内容在80%-100%。这个遗忘规律告诉我们,要想让所学到的知识内容保持80%以上的长期记忆,只有不断地重复记忆,因为每复习一次就是记忆保持在刚刚学过的状态80%以上,多次强化后,短时记忆会形成长时记忆,就不会再忘记了。
尽管艾宾浩斯的实验存在一些不足的地方:①记忆材料上有一定的局限性。②测试对象存在局限性。③没有考虑心理变化因素等。但是“艾宾浩斯记忆曲线”依然意义重大。
结合历年考试的情况,需要考生对于这部分的内容在理解的基础上记忆,做客观题备考。下面我们一起来感受一下:
艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的速度是不均衡的,呈现的趋势是( )。
A.先慢后快 B.匀速加快
C.先快后慢 D.匀速减慢
【答案】C。解析:本题属于识记类知识点,考查的是遗忘的规律。
艾宾浩斯的“遗忘曲线”表明,遗忘在学习之后立即开始,最初的遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐下降,达到一定程度后就不再遗忘了。因此遗忘的进程是不均匀的,有先快后慢、先多后少、呈负加速型的特点。
因此本题选择 C 选项。