教师资格

【每日一练】

1.当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的沉重负担。这启示教师应该( )。

A.维护学生权益，为人师表

B.言行举止文明，知荣明耻

C.了解学生特点，因势利导

D.公正对待学生，廉洁从教

2.孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到( )。

A.关爱学生

B.因材施教

C.廉洁从教

D.严谨治学

3.某学生家长给余老师送礼，想让余老师给其孩子安排最好的座位，余老师拒绝了。余老师的做法( )。

A.不正确，不利于取得家长信任

B.不正确，不符合家校沟通要求

C.正确，符合严慈相济的要求

D.正确，符合廉洁从教的要求

4.杜威的教育理论代表作是( )。

A.《民主主义与教育》

B.《教育与新人》

C.《普通教育学》

D.《实验教育学》

5.作为人的身心发展的前提，并且为个体的身心发展提供了可能性的是( )。

A.环境

B.遗传素质

C.个体实践活动

6.“长善救失”、“教学相长”的教学思想是首先在( )中提出的。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《学记》

D.《劝学篇》

7.艾利斯的理性情绪疗法主要是改善来访者的( )。

A.行为反应

B.刺激情境

C.认知

D.生活背景

8.根据心理辅导的两个目标，心理辅导可分为调适性辅导和( )。

A.矫正性辅导

B.发展性辅导

C.改善性辅导

D.成长性辅导

9.缺乏对他人的同情与关心，缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于( )。

A.人格缺陷

B.依赖型人格障碍

C.反社会型人格障碍

D.恐怖症

10.“嗯，我懂!”、“我能体会!”、“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的( )。

A.倾听效应

B.面质技术

C.询问技术

D.鼓励技术