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综合分析题一直以来都是我们申论考试当中的重中之重，而解释型综合分析更像是一座大山，压得每个学习申论的同学喘不过气来。题干一头雾水;找点方向不明确;加工出来不成逻辑是我们在进行练习时要重点攻克的三个难关。接下来就让大家跟随中公教育的思路一起来看一看，解释型综合分析题我们如何才能做到精准释义、分析深刻，逻辑清晰。

策略一：拆解划线词句，带回出处，联系上下文确定找点方向

我们在练习解释型综合分析时，最大的难点就是我们的作答方向，不知道回材料中找什么，就难以进行下一步。这是由于解释型分析，它的分析对象往往是一句话或者一个词，在这种情况下，如果这句话运用了一些比喻或者夸张的手法的话，我们就很难从这一句话中确定找点方向。这时就需要我们带回到出处，联系上下文确定找点方向。例如：在2019河南省考县级卷中，我们解释型分析的解释对象是“新的方式”题干要求我们分析“新的方式”的内涵。在这种情况下，我们将“新的方式”带回出处“在新时代，背二歌正以新的方式被新的背二哥们唱响”由此可以看出我们对于“新的方式”内涵的分析要围绕着“背二歌”这种民间曲调和“背二哥”这一群体展开。再以2021河南省考第三题为例：

请结合“给定资料”，分析理解“尽管有些磕磕绊绊，但日子越过越有奔头”这句话。(20 分)

要求：准确、全面，深入，有逻辑性，不超过 300 字。

审题：

1.对“尽管有些磕磕绊绊，但日子越过越有奔头”进行理解。(要回归材料看整句话。从搬出大山到在县城安家扎根，小冯觉得，尽管有些磕磕绊绊，但日子越过越有奔头。需要注意时间点是从搬出大山到在县城安家。)

磕磕绊绊——可能会出现一些问题

越来越有奔头——问题可能被解决，问题不会阻碍发展，带来了希望和盼头。

2.给定资料(重点看资料2，但是要扫一眼其他材料，因为与其他材料无关，所以我们只需要看材料2即可。)

3.要求：准确(准确理解材料内容，遵循材料原文)、全面(将要点找全，宁滥勿缺)、有逻辑性(脉络清晰，有层次地环环紧扣)

策略二：仔细梳理材料，统揽细读，寻找作答要点和分析逻辑

我们在找点时需要具备两种视角。首先第一视角，我们要围绕作答对象进行深入找点，将自己带入到材料的场景当中，以第一视角来进行分析，找到与作答对象相关的所有词句。其次上帝视角，我们在细审材料之外还需要跳出材料，以一种宏观思维来看待整个事件发展的脉络，这样我们才能得到材料的逻辑，根据材料的逻辑来整合我们的要点，使最后的答案能够融汇贯通，释义分析总结各归其位。