教师资格

【每日一练】

1.艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是( )。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.抽象材料忘得慢

D.动作技能忘得快

2.地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将他们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉( )。

A.后像

B.对比

C.适应

D.相互作用

3.人对未知事物的兴趣、好奇心是( )。

A.美感

B.理智感

C.道德感

D.快感

4.学生临考的怯场属于( )。

A.心境

B.理智感

C.应激

D.激情

5.某初一学生口吃，在课堂上从不主动举手提问，因为他害怕自己会被老师和其他同学嘲笑。按照马斯洛的需要理论，上述事实侧面说明该学生有( )。

A.生理的需要

B.安全的需要

C.尊重的需要

D.认知的需要

6.小强能做到“眼观六路”“耳听八方”“一目十行”，这种心理品质是( )。

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的转移

D.注意的分配

7.教师注意力的特点集中表现在( )。

A.注意集中能力

B.注意稳定能力

C.注意转移能力

D.注意分配能力

8.老师在写板书时，时常将核心的关键词用不同的颜色标识出来，便于学生记忆，这是利用了知觉的( )。

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

9.黑人的牙给人特别白的感觉，“月明星稀”都是感觉的( )。

A.代偿

B.适应

C.同时对比

D.继时对比

10.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是( )。

A.时快时慢

B.快者愈快

C.先快后慢

D.先慢后快