教师资格

【每日一练】

1.教师处理其与教师事业的关系时应遵循( )的原则要求。

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.为人师表

D.终身学习

2.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )职业道德素养。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.以身作则

3.有人认为，教育投资是有效的生产性投资。这种观点主要反映了教育的哪种功能?( )

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.生态功能

4.校风、校歌属于校园文化中的( )。

A.物质文化

B.组织制度文化

C.精神文化

D.课程活动文化

5.马克思主义关于人的全面发展学说提出培养德、智、体、美、劳等全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向，这体现了教育目的的( )作用。

A.导向

B.激励

C.评价

D.调控

6.某学校组织学生参加美化学校环境的活动，校园和教室干净、整齐、和谐，使师生有洁净、清新、愉悦之感。这种途径是通过( )进行美育。

A.课外文化艺术活动

B.课堂教学活动

C.日常生活

D.大自然

7.“狂喜时手舞足蹈，悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是( )。

A.心境

B.激情

C.应激

D.情调

8.根据埃里克森的社会化发展理论，( )的个体能够体会到自我概念问题的困扰，即开始考虑“我是谁”这一问题，体验着角色同一和角色混乱的冲突。

A.3-6岁

B.6-12岁

C.12-18岁

D.18-30岁

9.当个体遇到挫折、困难时，用一种机智、双关、诙谐、自嘲等语言、动作的良性刺激来化解困难，以摆脱内心的失衡状态，这种方法称为( )。

A.补偿

B.合理宣泄

C.幽默

D.升华

10.对挫折的积极应对方式是( )。

A.升华

B.投射

C.退行

D.幻想