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关于人性说的观点，中国古代不同的教育家提出不同的观点，针对这部分知识点，需要考生进行区分记忆，人物与理论观点进行匹配，做题过程中避免出现张冠李戴的状况，以下是对此知识点的梳理和总结：

考题呈现

1.把人性分为：“圣人之性、中民之性、斗筲之性”教育家是( )。

A.孔子 B.荀子 C.韩愈 D.董仲舒

答案：D。解析：本题考查理论观点和人物的对应。董仲舒在《春秋繁露》中将人性分为“圣人之性、中民之性、斗筲之性”，因此本题正确选为D。

选项A，孔子将人性分为上智、中人和下愚，与题干说法不符。

选项B，荀子提倡性恶论，主张“化性起伪”是外铄论的代表人物。

选项C，韩愈的性三品学说是指：“上焉者，善焉而已矣;中焉者，可导而上下也，下焉者，恶焉而已矣。”

综上所述，本题正确选项为D。