教师资格

【每日一练】

1.西汉时期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )。

A.相对独立性

B.继承性

C.历史性

D.永恒性

2.教育的( )是教育的根本属性，是人类特有的现象。

A.阶级性

B.社会性

C.继承性

D.历史性

3.不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是( )。

A.孔子

B.孟子

C.苏格拉底

D.柏拉图

4.探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

5.以高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为( )。

A.全面和谐教育理论

B.掌握学习理论

C.发现法

D.发展性教学理论

6.在欧洲文艺复兴前，作为教育内容的“三艺”是指( )。

A.文法、修辞、辩证法

B.文法、几何、天文

C.算术、几何、修辞

D.几何、天文、音乐

7.下列对文化与教育的关系叙述不正确的是( )。

A.教育是一种特殊的文化现象

B.教育与文化相互依存

C.教育与文化相互制约

D.教育与文化之间是一种封闭的循环关系

8.教育对政治经济制度的影响作用是通过( )实现的。

A.培养人才

B.传播思想

C.丰富知识

D.发展科技

9.五年级(4)班的李刚的爸爸是县教育局的办公室主任，学校里的各任课老师对李刚格外友好，每次回答问题优先叫李刚，需要代表进行国旗下讲话也是叫李刚，慢慢地大家都不愿意和李刚交往了。对于老师的做法，下列描述正确的是( )。

A.正确，很好地锻炼了李刚的能力

B.错误，没有做到教育公正

C.正确，有利于后期学校在整个县的发展

D.错误，没有看到学生是发展中的人

10.学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她“一花一世界，每个人都有自己的精彩”。这表明吴老师关注( )。

A.学生的个性发展

B.学生的品行发展

C.学生的知识习得

D.学生的身心健康