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【每日一练】

1.在现代社会中，国家制定其教育目的的首要依据是( )。

A.政治制度

B.科技水平

C.经济基础

D.文化传统

2.根据人类社会发展需要，以全面提高学生素质为根本目的，以尊重学生个体性和主动精神，注重开发潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育是( )。

A.素质教育

B.应试教育

C.形式教育

D.实质教育

3.“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是( )教育目的论。

A.神学的

B.科学本位

C.社会本位

D.个人本位

4.我国全面发展教育中起着保证方向和保持动力作用的是( )。

A.美育

B.智育

C.体育

D.德育

5.教育工作的出发点和归宿是( )。

A.教育方针

B.教育规律

C.教育质量

D.教育目的

6.在对学生开展审美教育过程中，关于培养学生的审美能力，以下表述正确的是( )。

A.重点是体验美的能力

B.重点是表现美的能力

C.体验美的能力和表现美的能力并重

D.培养体验美的能力是美育的基本任务

7.以下对培养目标理解正确的是(多项选择题)。

A.培养目标根据教育目的制定，是教育目的的具体化

B.培养目标由特定的社会领域和社会层次的需要决定

C.培养目标与教学目标可以互相替代

D.培养目标受到教育对象所处的学校级别而变化

8.有关终身教育理解正确的是(多项选择题)。

A.终身教育是人的一生各个阶段所受教育的总和

B.终身教育实施方式包括很多种

C.终身教育就是成人教育

D.人的一生应该不断学习，永远和接受教育联系在一起

9.如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。(判断题)

10.马克思主义关于人的片面发展学说是制定我国教育目的理论基础。(判断题)

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