教师资格

【每日一练】

1.非制度化教育相对于制度化教育而言，最本质的区别是( )。

A.教育方法

B.教育形式

C.教育内容

D.教育理念

2.我国首次制定的近代学制是( )。

A.壬戌学制

B.癸卯学制

C.壬寅学制

D.戊戌学制

3.“教育不应再限于学校的围墙之内”是( )的教育理想。

A.非制度化

B.前制度化

C.制度化

D.义务教育

4.一个国家各级各类学校的系统被称为( )。

A.教育制度

B.学校教育制度

C.管理制度

D.行政制度

5.标志着中国近代以来的学制建设基本完成的是( )。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

6.在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是( )。

A.调查法

B.访谈法

C.历史法

D.实验法

7.在教育调研中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行专门调查属于( )。

A.全面调查

B.重点调查

C.抽样调查

D.个案调查

8.教育目的要回答的一个根本问题是( )。

A.教育为谁服务

B.教育怎样培养人

C.教育培养什么样的人

D.教育为谁培养人

9.马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向，这体现了教育目的的( )作用。

A.导向

B.激励

C.评价

D.调控

10.德国教育家凯兴斯坦纳曾提出“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于( )。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.集体本位论

D.个别差异论

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