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【每日一练】

1.“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是( )。

A.教育内容

B.教育方法

C.教育手段

D.教育目的

2.确定教育目的的客观依据是( )。

A.制定教育目的者的哲学观念

B.制定教育目的者的人性假设

C.制定教育目的者的理想人格

D.特定的社会政治、经济、文化背景

3.在教育活动中，居于主导地位，对整个教育活动起主导作用的是( )。

A.教育内容

B.教育方法

C.教育目的

D.教育观念组成

4.教育目的要回答的一个根本问题是( )。

A.教育为谁服务

B.教育怎样培养人

C.教育培养什么样的人

D.教育为谁培养人

5.教师对学生的指导，引导的目的是促进学生( )。

A.全面发展

B.自由发展

C.自动发展

D.自主发展

6.我国现代学制史上第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育的阶段，依据的是( )。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

7.关于非制度化的教育，下列说法正确的是(多项选择题)。

A.对制度化教育的全盘否定

B.提倡构建学习化社会

C.推崇的理想是教育不应限于学校的围墙之内

D.相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念

8.下列反映现代学制改革趋势的是(多项选择题)。

A.适度发展学前教育

B.完全普及义务教育

C.继续调整中等教育的机构

D.大力发展高等教育

9.传统壬戌学制在中学阶段采取三三制分段式。(判断题)

10.我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。(判断题)

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