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参考答案及解析

1.【答案】C。中公教育解析：小学阶段的课程应体现普及性、基础性和发展性。

2.【答案】C。中公教育解析：根据课程要求可将课程分为选修和必修课程。

3.【答案】D。中公教育解析：综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。

4.【答案】D。中公教育解析：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。其指定领域包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育，同时还包括一些非指定领域。

5.【答案】C。中公教育解析：课程主要由课程目标、课程内容、课程结构和课程评价四个要素组成。

6.【答案】C。中公教育解析：课程目标是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务指标，是课程本身要实现的具体目标和意图。它是整个课程编制过程中最为关键的准则。

7.【答案】C。中公教育解析：从课程的任务来看，可将课程分为基础型课程、研究型课程和拓展型课程。按照课程功能，可以将课程分为工具型课程、知识型课程、技能型课程、实践型课程。

8.【答案】ABC。中公教育解析：国家的正式课程文件指的是有正式明文规定的文件，课程方案、课程标准和教科书都属于此类文件。

9.【答案】ABD。中公教育解析：按课程管理权限分类，我国中小学课程包括国家课程、地方课程和校本课程。

10.【答案】√。中公教育解析：活动课程又称生活课程、经验课程，主张从儿童的兴趣和经验出发，以儿童活动为中心来设计课程。代表人物是杜威和克伯屈。