教师资格

【每日一练】

1.下列关于作曲家的说法不正确的是( )。

A.莫扎特——“音乐神童”——《费加罗的婚礼》

B.舒伯特——“歌曲之王”——《野玫瑰》

C.斯特劳斯——“圆舞曲之王”——《蓝色多瑙河》

D.贝多芬——“钢琴之王”——《命运》

2.《蓝色多瑙河》的作者是( )。

A.小约翰·施特劳斯

B.贝多芬

C.肖邦

D.柴可夫斯基

3.有“人民艺术家”之称的现代小说家是( )。

A.鲁迅

B.老舍

C.曹禺

D.夏衍

4.实行“罢黜百家、独尊儒术”的是( )。

A.秦始皇

B.汉武帝

C.唐太宗

D.宋太祖

5.我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是( )。

A.辨别与鉴定

B.选拔与淘汰

C.促进学生分流

D.促进学生发展与改进教学实践

6.“记录在纸上的思想就如同某人留在沙滩上的脚印，我们也许能看到他走过的路径，但若想知道他在路上看见了什么东西，就必须用我们的眼睛。”这番话道出了( )的重要价值。

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.连锁学习

7.地方课程是指( )。

A.由省级教育行政部门开发的课程

B.由地市级教育行政部门开发的课程

C.由县级教育行政部门开发的课程

D.由学校开发的课程

8.教师根据每位学生的特点，包括天赋、接受能力和努力程度而因材施教的教学组织形式是( )。

A.班级授课制

B.个别教学

C.现场教学

D.小组教学

9.某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以( )为主的教学方法。

A.语言传递信息

B.直接感知

C.实际训练

D.课堂教授

10.在感知教材的基础上，引导学生把所感知的内容同课程内容联系起来，进行思维加工，形成科学的概念，从而对所学的东西达到全面的本质的认识，这是教学过程( )阶段。

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固教材

D.运用教材