教师资格

【每日一练】

1.在中国民族乐器中，属于拨弦乐器的是( )。

A.胡笳

B.小铙

C.竖琴

D.箜篌

2.“六月飞雪”这一典故出自关汉卿的哪部戏剧?( )

A.《汉宫秋》

B.《窦娥冤》

C.《单刀会》

D.《墙头马上》

3.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”采用的修辞手法是( )。

A.比喻，夸张

B.比拟，夸张

C.比喻，借代

D.借代，比拟

4.下列小说中不属于狄更斯的作品的是( )。

A.《双城记》

B.《大卫-科波菲尔》

C.《艰难时世》

D.《茶花女》

5.我国基础教育课程改革要求整体设置9年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整，保持其适当的比重关系，这强调课时结构要体现( )。

A.均衡性

B.统一性

C.综合性

D.选择性

6.某语文教师在讲授《咏鹅》时，确定的课程目标之一是：引导学生欣赏鹅的美好形象，使学生产生对鹅的喜爱之情，受到美的熏陶，激发学生学习古诗的兴趣。这符合新课改三维目标中的( )。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.思维与智慧

D.情感态度与价值观

7.上课时教师要明确( )，即明白这堂课要使学生掌握什么知识和技能，要养成什么行为方式和品格，要有态度、要学会什么方法等。

A.方法得当

B.表达清晰

C.教学目标

D.重点难点

8.在我国建国后的教学实践中，曾出现过安排学生走出校门，学工、学农、学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践，而不重视系统理论的学习。材料中的做法主要违背了( )的教学规律。

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意的统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

9.教学过程不仅是学生在教师指导下掌握人类已有的知识经验，发展认识客观世界的技能、智力的认识过程，也是一种师生共同参与改造世界的过程，这种观点属于( )。

A.认识说

B.实践说

C.认识和实践说

D.认识和发展过程说

10.注入式教学不考虑学生学习认识过程的客观规律以及他们的理解能力和知识水平，并主观地决定教学进程，强迫学生呆读死记，中国俗称填鸭式教学法，严重阻碍了学生智力和独立学习能力的发展。注入式教学最本质的特征是( )。

A.教师从头到尾讲

B.以讨论法为主

C.强调教师的主导作用

D.把学生看作是知识的容器