事业单位

【导读】

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面推进学习型党组织、学习型机关建设，市国税局开展了“每周一课”学习教育活动。但一段时间后，一些机关工作人员反映形式呆板，内容单一，学习积极性不高。领导让你负责解决这些问题，你有哪些好的对策?

【参考答案】

面对这些问题，我会运用创新思维，拓宽工作思路，采取多种措施加以解决，提升工作人员的学习积极性。

第一，科学设置课程形式。面对形式呆板的问题，我建议创新课程形式，以搭建能力升级讲台、才华展示舞台、集中学习平台、国学文化看台为目标，每周利用相对固定的时间，为机关广大干部开展学习教育活动，授课方式采取互动式、访谈式、辩论式等多种形式，将课堂打造成交流、互动、思想碰撞与学习研讨为一体的平台。

第二，精心组织课程内容。面对内容单一的问题，我会将授课内容设定为国内外热点、大政方针、税收经济、党史党建、国学经典、文学艺术、科技民生、历史文化等八个系列，授课老师为外聘专家、学者以及省局机关干部。紧紧围绕中央路线方针政策和重点工作部署，开展有针对性、时效性、操作性的专题教育。如营改增专题课程，则涉及税制设计、背景意义、政策变化、工作开展等重点内容。

第三，注重实效打造精品。为提升学习的积极性，我建议在授课实效上，组织开展“每周一课”优质课评选，从机关各科室和自荐人员授课中票选三名最受喜爱的优质课程进行精品课制作，在全系统进行交流展示。将“每周一课”打造成系列精品课，对全系统进行资源共享，选取优质课面向全省进行视频播放，扩大“每周一课”的影响力。