教师资格

【每日一练】

1.我国现行的小学《道德与法制》课程属于( )。

A.分科课程

B.综合课程

C.边缘课程

D.隐性课程

2.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重( )。

A行动研究

B.同伴互助

C.微格教学

D.专业引领

3.个体对他人的外表有良好的印象，往往也会倾向于肯定其人格品质，这种效应是( )。

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板效应

4.小学生通过科学课的学习，了解了水具有固态、液态和气态三种状态，进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是( )。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.认知与实践

D.情感态度价值观

5.平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了。对此，班主任应采取的恰当做法是( )。

A.提醒小东低调做人，注意拉票

B.建议小东放弃竞选，安于现状

C.鼓励小东不要气馁，继续努力

D.安慰小东顺其自然，随缘认命

6.高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理信念属于( )。

A.主观要求

C.相对比

C.糟糕至极

D.片面化

7.肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于( )。

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

8.倡导经验课程，并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是( )。

A.卢梭

B.杜威

C.泰勒

C.布鲁纳

9.数学课上，林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法( )。

A.忽视了学生学习的自主性

B.尊重了学生发展的全面性

C.忽视了学生发展的整体性

D.尊重了学生学习的独立性

10.在小学课程实施过程中，教师挖掘和利用的民风民俗、传统故事、传统节日、文化活动等资源属于( )。

A.自然资源

B.校内资源

C.社会资源

D.个体资源