教师资格

【每日一练】

1.以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是( )。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程教案

D.课本

2.课程计划的基本内容不包括( )。

A.板书设计

B.学年编制

C.学周安排

D.课时分配

3.上海市教育局先将2004年在雅典奥运会上获得110米跨栏金牌的运动员刘翔的事迹收入教科书，又把台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》作为百首“爱国主义歌曲”之一推荐给上海的中小学生。这里体现了影响课程内容选择的因素是( )。

A.社会、儿童

B.儿童、知识

C.知识、兴趣

D.兴趣、社会

4.根据著名课程理论家泰勒的观点，课程开发的四个环节包括( )。

A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案

B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案

C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果

D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果

5.( )是一个有目的、有计划地、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书系统化过程。

A.课程设置

B.课程设计

C.课程目标

D.课程计划

6.( )规定了学科的教学目标、教学任务、知识范围、深度结构、教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教学科目和老师教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的标准。

A.课程计划

B.课程标准

C.教学目标

D.课程时间

7.教学计划的中心问题是( )。

A.开设哪些科目

B.学科开设的顺序

C.各科教学的时数

D.各学科的教学方法

8.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是( )。

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.过程评价模式

D.成果评价模式

9.关于课程资源的说法正确的是( )。

A.教师和学生不是课程资源

B.课程资源越多越好

C.课程资源具有多样性

D.课程资源就是教科书

校外资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡土资源等。因此课程资源具有多样性。C选项正确。

10.教师的教案中有“通过学习养成尊老爱幼的品质”。该教师确立的课程目标属于( )。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感与态度

D.问题与解决