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参考答案及解析

1.【答案】D。中公教育解析：20世纪以后教育的特点为教育的终身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育的现代化。故本题答案为D。

2.【答案】C。中公教育解析：教育公平追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等，不包括资源公平，故本题答案为C。

3.【答案】D。中公教育解析：心理起源说代表人物为孟禄，主要观点为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。故本题答案为D。

4.【答案】A。中公教育解析：劳动起源论认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。这种理论直接批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。苏联的教育学家以及我国的教育学家大都认可这一观点。

5.【答案】C。中公教育解析：题干中“知其心然后能救其失也”反映了长善救失原则。

6.【答案】D。中公教育解析：题干中教师根据学生不同个性设置教案，体现了教师关注学生的个性发展。

7.【答案】ABCD。中公教育解析：教育信息公开有利于促进教育公平、有利于保障学生安全、有利于遏制教育腐败、有利于提高办学效益。

8.【答案】√。中公教育解析：教育是一种社会现象，本质是一种有目的的、培养人的社会活动。教育产生于人类社会的初始阶段，存在于人类社会生活的各种活动过程之中。教育对推动社会发展有重要作用，并随社会的变革而发展。社会生产和生活越发展，对教育的需求越迫切。故本题答案为√。

9.【答案】√。中公教育解析：教育的社会属性包括永恒性、历史性、相对独立性等。

10.【答案】×。中公教育解析：陶行知的教育理论，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一这三个方面。

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