教师资格

1、回答规定问题(结构化)_知识类题型梳理视频|

2、回答规定问题(结构化)_知识类题型梳理文字版

题型梳理-回答规定问题-知识类

一、题目展示分析

1.请谈谈你对素质教育的理解。

2.请简述教师职业道德规范。

3.一堂好课的标准是什么?

4.对于“教学有法、但无定法、贵在得法”，你怎么理解?

5.你怎么理解“学高为师，身正为范”?

6.谈谈对于“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。

7.请谈谈你对四有教师的理解。

8.四有青年是什么?

9.你怎么理解中国特色社会主义道路?

二、答题思路引导

知识类类题目可分为三大类，分别是教育理论知识、名人名言以及教育时政。回答这一类问题，首先要进行总述，结合教育理论知识表达自己的观点，引出下文。其次采取讲道理，或者举例子的方式论证自己的观点。最后联系自身概括上文，必要时进行主题的升华。

三、典型例题讲解

例题：你怎么看待老师对学生的影响?

1.结合教育理论知识，说明教师是学生的榜样，对学生会带来深远影响。

总述，对问题表达自己的观点及态度，老师会对学生产生影响，因为学生观表明，学生是发展中的人，身心发展还不够成熟，这就需要老师作为学生的榜样，来帮助学生成长。

2.具体阐述会从哪些方面造成影响

分述，首先讲道理，教师的根本任务是教书育人，因此我们可以从教书和育人两方面来论述，教师的教学方法，教育理念，都会给学生的学习行为及效果带来影响，教师的一言一行也会影响学生的三观。其次可以举为人师表的例子。

3.联系自身，说明今后要怎么做。

总结，概括上文联系自身，一方面增加教育教学知识储备，另一方面，身体力行注意礼貌用语，影响学生的性格养成。

四、备考策略建议

1.内在

(1)理解教育理论知识

(2)了解名言警句、教育教学哲理

(3)积累时政热点知识

2.外在

(1)充满自信

(2)仪表仪态，大方得体

(3)语言表达流畅