教师资格

在教师资格的面试环节中，考生一般会面临三个环节的考查，他们分别是结构化(按规定回答问题)、试讲以及答辩。而考生在这三个环节中的表现如何，都将直接影响到最终的面试成绩。但同样是在考官面前演示自己的知识与技能，这三个环节具体有什么区别和不同，大部分考生对此还有着疑惑，现在，让我们来具体分析一下三者之间的差别。

一、结构化

结构化又叫“按照要求回答规定问题”，它是指考生被问到随机题目，并按照题目规定的要求进行作答，按照往年的考试规律，结构化的题目整体类型涵盖较多，在考试中以下三个为常考类型。

(一)教育机智型

本题型着重考查考生应对教学活动中突发情况的能力。例如：上课时，两名学生之间突然扭打起来，你该如何处理?

(二)综合分析型

本题型往往联系本年热点时政，结合相关的教育观点对考生进行综合考察。例如：你如何看待陶行知所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”这样一句话?

(三)教育知识型

此类考题重点考察考生对于教育教学理论知识的掌握情况。例如：请简述教师职业道德的要求。

总之，教师资格面试结构化的考察内容广泛而复杂，它需要我们在具备基本的教育教学理论知识的同时，还对我们临场的语言表达和逻辑思维能力有所要求。

二、试讲

试讲环节的基本流程：抽取试讲篇目——备课(20分钟)——试讲

从流程我们就可以看出，试讲环节与结构化的区别就在于试讲环节能够让考生拥有20分钟的“缓冲时间”。在这20分钟的备课时间中，一方面，考生可以根据自己平日练习的授课风格和教学习惯，有意识地将所抽篇目，朝着有利于自己的方向展开教学设计;另一方面，备课部分做得好，那么在接下来的答辩环节之中，考生面对考官的提问时，压力也会相应轻一些。

三、答辩

答辩是指在考生完成试讲之后，考官针对考生的试讲内容和测试项目对考生进行随机提问。

答辩环节的题目相对比较灵活，它的题目往往伴随着考生的试讲内容的差异而变化，并且往往答辩环节的题目并无固定标准答案，所以相比于结构化，答辩之中，考官更加看重的是考生临场应变能力，以及对于本学科知识内容体系的掌握情况，并从更加全面的角度考查一名考生是否真正具备担任一名教师的能力。

以上就是教资面试之中，三个环节之间的差别和不同，相信看到这里的“老师们”，对于面试的相关流程会更加熟悉，也能够做到有针对性地备考了。

最后，祝各位考生们能够顺利通过面试的考核，拿到证书，走向璀璨的人生!