教师招聘

1.下面哪一项表述不符合新课程倡导的教学观?( )

A.教学只重过程，不重结果

B.教学关注学科，更关注人

C.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程

D.教学是课程创生与开发的过程

2.将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复，这是( )。

A.直线式课程

B.综合课

C.活动课

D.经验课程

3.新课程背景强调教师职业角色、教学行为必须发生转变，从教学和课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和( )。

A.研究者

B.开发者

C.设计者

D.促进者

4.当今教育改革的核心是( )。

A.教学方法引导

B.课程改革

C.教育评价制度改革

D.教育结构改革

5.面对新教材，教师首先要做的是( )。

a.研究所教学科的《课程标准》

b.研究教材

c.教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材

d.研究学生特点

A.abc

B.acd

C.abcd

D.bcd

6.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征，分别是( )。

A.强制性，基础性，科学性

B.强制性，普遍性，科学性

C.科学性，普遍性，基础性

D.强制性，普遍性，基础性

7.教科书编写遵循的原则是( )。

A.科学性，操作性，基础性，适用性

B.普遍性，思想性，基础性，适用性

C.科学性，思想性，基础性，适用性

D.科学性，思想性，强制性，适用性

8.倡导活动课程的教育家是( )。

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.柏拉图

D.杜威

9.多尔在分析和批判泰勒模式的基础上把他设想的后现代课程标准概括为“4R”，“4R”中不包括( )。

A.丰富性

B.关联性

C.严密性

D.性

10.在西方教育史上第一个系统论述科学知识课程的是( )。

A.斯宾塞

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.柏拉图