教师招聘

1.【答案】C。中公教育解析：班级管理的基本功能是锻炼学生能力，提高自治水平，帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人。

2.【答案】D。中公教育解析：处理课堂突发事件要注意使用教育机智，不要一味地批评教育，这样会浪费时间，也没有很大的效果。所以C选项错误;A选项是罚站的行为，不建议老师采用;D选项的处理办法比较好，比较灵活，能随机应变，并且可以很好地教育学生，所以选择D。

3.【答案】B。中公教育解析：学校课外活动主要以与课堂教学联系密切的学科活动为主，是课外活动的主体部分。

4.【答案】D。中公教育解析：班会是班主任向学生进行教育的一种有效形式和重要阵地，是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径。主题班会并没有固定的开展顺序，但需要注意的是：创设情境一般在最开始，小组讨论应在对话题有了一定了解之后，代表发言更是应在讨论之后。综上，本题较为合适的顺序应为D。

5.【答案】B。中公教育解析：本题考查的是班级管理。班集体规范的功能具体体现在指向功能、制约作用、协调作用和自律作用。班级文化所形成的规范体系与价值体系，制约着学生的言行。这种规范价值体系一旦形成，就会成为一种强大的力量，使班级成员都能自觉的约束自己，让自己的行为符合班级共同管理的规范与价值观念。因此本题选B。

6.【答案】B。中公教育解析：主体性原则指班级成员自主参与班级管理，发挥其主体作用。全员性原则强调班级管理应面向所有学生。激励性原则强调激励学生，充分发挥学生潜能。联动性原则强调班级管理协调各方面的教育力量，实现整体优化效应。

7.【答案】ABC。中公教育解析：最早使用“班级”一词的是埃拉斯莫斯。

8.【答案】ABCD。中公教育解析：4个选项均属于影响课堂管理的因素。

9.【答案】×。中公教育解析：班主任与学生共同确立的总目标，然后转化为小组目标和个人目标，构成的体系，属于目标管理。

10.【答案】×。中公教育解析：正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志。