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1.爱国主义情感和集体主义情感都属于( )。

A.直觉式道德情感

B.表象式道德情感

C.行为式道德情感

D.伦理式道德情感

2.皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到( )。

A.超律阶段

B.节律阶段

C.纪律阶段

D.自律阶段

3.一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中( )的表现。

A.认知阶段

B.认同阶段

C.依从阶段

D.同化阶段

4.人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于( )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

5.学生考试准备作弊时，突然产生愧疚感，这属于( )。

A.理性的道德情感

B.形象的道德情感

C.直觉的道德情感

D.高级的道德情感

6.表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时其态度与品德的形成阶段主要处在( )。

A.依从

B.认同

C.内化

D.参与

7.研究表明，我国儿童摆脱成人惩罚影响，根据行为本身好坏做出分析判断的转折在( )。

A.5~6岁

B.6~7岁

C.7~8岁

D.8~9岁

9.中小学常用的德育方法有(多项选择题 )。

A.说服教育法

B.榜样教育法

C.陶冶教育法

D.自我修养法

E.实习作业法

10. 学校通过对学生优良品德的培养可以逐渐改变社会风气。(判断题)