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在教师招聘考试中，性格的结构特征是考察频率比较高的知识点，也是易混淆的，尤其是性格的态度特征与情绪特征的辨别。很多考生面对这两个知识点，都是傻傻分不清楚。而这一块的知识点主要以客观题的形式出现，例如选择题和判断题。主要考察的是考生对于四个结构特征的区分，例如团结友爱属于性格的什么结构特征?针对多数考生经常出错的情况，接下来我们给通过案例和例题来给大家进行区分。

性格的结构特征包括四部分：

1.态度特征：个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。如谦虚或自负、利他或利已、粗心或细心、创造或墨守成规等。性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。

2.意志特征：个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。包括行为方式和水平的调节，如顽强拼搏、当机立断。

3.情绪特征：个体稳定而独特的情绪活动方式。如情绪活动的强度、稳定性、持久性和主导心境等方面的特征。

4.理智特征：个体在感知、记忆、想象、思维等认知活动过程中表现出来的认知特点和风格。如主动感知或被动感知，习惯于看到细节还是看到轮廓等。

那么怎样才能更好在题目中进行区分呢?接下来上干货，给大家进行形象解释。

1.态度特征，只要是涉及到对事物的态度和看法的，都是态度特征。例如对待社会、他人、集体保守、热情、正直、善良，对待自己自信、自尊、自爱，对待生活勤俭节约，对待劳动、工作学习认真、负责、勤劳、进取，因此，在题干中，强调对人对事的态度和看法，选择态度特征。

2.意志特征，而意志特征可以根据意志的四个品质来理解，即自觉性、果断性、坚持性和自制性。例如自觉性对应独立、主动，坚持性对应持之以恒或虎头蛇尾，果断性对应勇敢或当机立断。

3.情绪特征，我们可根据情绪的分类来分析和理解，即心境、激情和应激。也可以从强度、稳定性、持久性、外显性和主导心境。例如强度对应暴躁，稳定性对应忽喜忽悲，主导心境对应平静祥和乐观或苦恼悲观。这些都可以是性格的情绪特征。

4.理智特征，和认知过程相关，认知过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象、言语。比如主动感知或被动感知，发散思维或聚合思维、再造想象或创造想象，从这个方面，我们都可以理解为是理智特征。

【典例分析】

1.个体在认知过程中表现出的心理特征是性格的( )。

A.态度特征 B.理智特征 C.情绪特征 D.意志特征

【答案】B。解析：性格的理智特征与认知过程有关，例如个体在感知、记忆、想象、思维等认知活动过程中表现出来的认知特点和风格。因此，答案选择B。

2.性格的结构特征中，核心是( )特征。

A.态度特征 B.理智特征 C.情绪特征 D.意志特征

【答案】A。解析：性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。

3.勇敢是性格的( )特征。

A.态度特征 B.理智特征 C.情绪特征 D.意志特征

【答案】D。解析：意志特征指的是个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。而勇敢可以理解为是意志的果断性，答案选择D。