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1.根据学习的定义，下列属于学习现象的是( )。

A.吃了酸的食物分泌唾液

B.蜜蜂采蜜

C.儿童模仿电影人物的行为

D.蜘蛛织网

2.某学生经常把考试不及格的原因归于试卷难度太大，这种归因属于( )。

A.内部、不稳定的归因

B.外部、不稳定的归因

C.内部、稳定的归因

D.外部、稳定的归因

3.( )属于有意义的接受学习?

A.科学家搞研究发明

B.通过编歌谣背圆周率

C.通过听课理解概念之间的关系

D.儿童尝试走迷宫

4.小强将黄瓜、西红柿、胡萝卜、白菜等归纳为"蔬菜"，这样的学习属于( )。

A.辨别学习

B.信号学习

C.连锁学习

D.概念学习

5.加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是( )。

A.刺激——反应联结

B.信号学习

C.概念学习

D.问题解决

6.小明通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是( )。

A.动作技能

B.概念学习

C.言语学习

D.辨别学习

7.小刚非常喜欢数学，他在数学课上表现得非常积极，课后也非常喜欢自主钻研数学问题。小刚学习数学的动机属于( )。

A.外部动机

B.内部动机

C.附属内驱力

D.自我提高的内驱力

8.小智刚刚表现出改进错误的行为，爸爸便取消了他玩手机游戏的禁令，小智随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是( )。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

9.小玲将沙发、茶几、衣柜等归纳为"家具"，这样的学习属于( )。

A.信号学习

B.连锁学习

C.概念学习

D.辨别学习

10.学习"面积=长×宽"这是一种( )。

A.连锁学习

B.辨别学习

C.信号学习

D.规则学习