2020长沙国考行测指导：重点题型解析—工程问题
工程问题作为行测数量关系出现频率较高的一类问题，在我们过去的几年中均有出现。比如说2017年的国考数量关系中出现了2道，2018年的国考数量关系出现了1道，而在最近的2019年国考数量关系中出现了2道。所以，这就得引起我们足够重视。
1、什么是工程问题
工程问题在我们小学时其实就已经有接触了，所谓的工程问题其实本质上就是涉及到工作总量、工作时间、工作效率这三者关系的一类问题。他们三者之间存在一个最为基本的公式就是：工作总量(I)=工作效率(P)×工作时间(t)
2、如何应对工程问题
例：王明抄写一份报告，如果每分钟抄写30个字，则用若干小时可以抄完。当抄完2/5时，将工作效率提高40%，结果比原计划提前半个小时完成。问这份报告共有多少字?
A.6025字 B.7200字 C.7250字 D.5250字
解析：仔细分析完这道题之后就会发现，已经知道题干中的原工作效率为30字/min，效率提高40%之后为42字/min。完成2 /5之后，效率提高前后都是在完成后续的3/5的工作总量。因此，我们可以利用剩余的工作总量作为构建等量关系的出发点。不妨设完成后续3/5工作总量原来所用时间为未知数t min，则效率提高之后，所用时间为(t-30)min。所以可以得到30t=42×(t-30)。解得t=105min，故3/5的工作总量为30×105=3150(字)，总的工作量就为5250字，选择D。当然，在这道题中其实体现出来的是在完成后面3/5的工作总量，由于效率提高而节省半个小时。效率前后之比为5:7(工作总量一定，效率与时间成反比)，故时间前后之比为7:5，从这可以看出节省了7-5=2份的时间，对应具体的时间数值为30min，所以可以知道1份对应的为15min，故原来需要7份时间即为105分钟，3/5的工作总量为30×105=3150，则总的工作量为5250字，选D。
3、总结
工程问题其实并不复杂，他所围绕的核心就是对于基本公式中的工作总量、工作时间、工作效率三者之间的关系进行考察。这就需要我们在平时备考阶段多做一些工程问题习题去熟悉，去了解，这样才能熟能生巧，面对这一类问题时才能游刃有余。
中公教育研究与教育辅导专家 尹黎明
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