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对于很多考生来说，图形推理就是行测考试逻辑判断部分的“拦路虎”，好像做图推得看黄历——黄历上忌“图推”，那当日的图推便无从下手，反之黄历上宜“图推”，那当日图推便得心应手。之所以出现这种情况，是因为考生没有掌握图推的知识体系，同时也没有明确图推的解题思维，所以在做图推题时只能盲目地靠运气去解决。要更好地解决图推题目，图推的知识体系和解题思维不可或缺。

第一部分 图形推理知识体系

一、位置关系：直接叠加、去同存异、去异存同、规律叠加

二、组合叠加：图形平移、图形旋转、图形翻转

三、图形共性

(一)自身特点

1.对称性：中心对称、轴对称、对称轴方向、对称轴数量

2.直曲性：仅直线、仅曲线、直线+曲线

3.封闭开放性：封闭图形、开放图形

(二)元素分布

1.相对位置：结构位置、排列位置、 相交、相接、相离

2.元素遍历：一组图形均包含某元素、元素组成、位置遍历

3.部分传递

四、数量关系

(一)面的数量：部分数、封闭区域数、图群数

(二)线的数量：直线数、曲线数、图形笔画数

(三)点的数量：所有交点数、十字交叉点数

(四)角的数量：直角、锐角、钝角

第二部分 图形推理解题思维

要攻克图形推理，了解图推基础规律之外，解题思维是关键。要掌握解题思维，其实需要大家把握好图推的四个思维主线，主要是：

一、图形相似且组成元素相同，看位置变化

图形相似且组成元素相同是指题干中给定的图形，主图形和小图形，内外图形等一致，并且其中的个数没有增减变化，此时考虑图形的位置变化，包括平移、旋转和翻转。

二、图形相似且组成元素同中有异，看组合叠加

图形相似且组成元素同中有异是指题干中给定的图形，基本上图形一致，但是其中的图形个数或者图形构成上有一些增减变化，此时考虑图形的组合叠加，包括直接叠加、去同存异、去异存同和规律叠加。

三、图形不同且图形独立，先看自身特点，后看数量关系

图形不同时，先把握图形自身特点把握共性，比如对称性、直曲性和封闭开放性等，如果不存在这些共性，或者观察选项，当选项当对称、直曲和封闭开放特征一致，那可以考虑题干图形之间的数量关系，如面、线、点、角等。

四、图形不同且图形组合，先看元素分布，后看数量关系

结合第三点，如果图形不同，而且明显看到图形中存在主图形和小图形，那可以考虑其中图形的分布规律，比如相对位置、部分传递和元素遍历的问题，当然如果不存在元素分布规律，可以积蓄回归到数量关系上。

综上，具体来看：

为了帮助大家巩固思路，且看例题：

例1.

【中公简析】观察图形，图形都是16宫格，其中有两个白圈，一个黑圈，也就是说图形相似，且其中的元素个数没有增减变化，符合图推思维第一条主线图形相似且组成元素相同，所以直接考虑位置变化，不难发现，黑圈每次顺时针走一格，所以排除BC两个选项，同时，白圈每次顺时针走两格，所以选择D。

【中公解析】观察图形，每列图形共性不多，但是每一行的图形有相似之处，但是与例1的区别在于，每行图形相似但是其中的元素(图形上的线条)的多少有一些增减变化，所以符合图推思维第二条线图形相似但同中有异，所以考虑组合叠加，分析图形之后发现是去同存异的规律，所以对应第三行，根据第一图有弧线，二图没有弧线，存异所以排除BD,同时对角线去同排除C，所以选择A。

例3.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

【中公简析】题干中六个图形各不相同，同时图形相对独立，所以尽量求同，可以考虑自身特点，即对称性、直曲性和封闭开放性，只有4图不对称，6个图形都是封闭图形，所以排除对称和封闭开放的可能，从直曲性来看，135是曲线图形，246是直线图形，所以选择D。

最后，中公教育提醒广大考生，图形推理的规律远不止如此，希望大家在平时练习的过程中不断补充自己的知识体系，这样才能真正地将图形推理的问题攻克。

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